杨宪回去之后，根本没管袁泰。
一个袁泰算什么？
正如杨宪他自己所说，惩治袁泰不过是治标不治本，根子不在这里。
根子在何处？
所在的正是袁泰他的那些父辈。
他们才是问题的根源所在。
对于武人的蔑视，连带着对于遗孤，他们从内心也是深深的瞧不起。
总觉得不过是一些臭丘八遗留下来的种，该死让他们死好了！
这样的言传身教，从骨子里透露出来的轻蔑才是问题的根源所在。
在杨宪看来，袁泰他们不过是一些七八岁大的孩子，他们懂什么？就包括徐允恭，朱樉他们真的懂么？
恐怕不是。
但毫无疑问，在这个年龄阶段，他们的父辈对于他们的影响是至关重要的。
欺负杨石的孩子，他们的父辈多是一些文臣士子，而帮杨石的却多是一些武人子嗣，这样的情景看上去着实有趣。
但管中窥豹，也可以看到他们父辈不同的教育方式与理念。
至少，徐允恭，常茂他们的父亲更偏向于照顾和安抚这些遗孤，这二人跟在后面，自然也是有样学样。
想到了这里，杨宪旋即开始撰写文章，并由此事开始引申观点。
片刻之后，杨宪将写好的文章再度誊写到奏章之上。
朱标回去之后也是在想这件事情，他在琢磨这杨宪到底会怎么和老朱说这件事。
安抚遗孤，这样的事情，朱标清楚，老朱在这上面是下过不少功夫的。
有些事情，老朱都有可能意识不到，但是，马氏在一旁，都会进行提点，帮助老朱做一些事情。
而安抚遗孤，就是最为重要的一项。
不过过往，主要是针对一些高层级别或者比较熟识亲近的将领，对于底层的士卒，虽有安抚，但是朱标觉得，还有很大的提升空间。
说起来，学府就算是这样一个安抚的举措，至少适龄的遗孤可以入学，开始学习各种各样的知识。
在这一方面，倒是结结实实让老朱的名声更好了一些，在百姓之中，声望也更加的显著。
现在正好又是战争年代，安抚遗孤，这样的事情做起来，投入不大，但是收益不小。
若是天下承平之时，那个时候照料安抚遗孤，反倒有些傻叉跳出来反对。
不是没有，在后世那个知识大爆炸的时代，人人都九年义务教育了，