突变，而拥有召唤师天赋。
苏浩还特意了解了一番，这个世界的人对人体基因的研究，还处于非常原始的发现阶段。
如此想来，能像苏浩这样自己制造天赋的，几乎没有。
但是不排除有人为制造特殊环境，促使新生儿基因突变召唤师天赋的可能。
苏浩把基本历史和世界结构都梳理清楚之后，开始查找召唤师成长的相关资料。
然后总结出来大概五个方向。
《召唤兽的类别和培育》、《召唤兽的训化与完全控制》、《召唤师的精神修行》、《空间结构的感知与运用》、《召唤程序》。
而每一个方向，都能够细分出许多知识。
让苏浩完全没想到的是，一个召唤师，要学习的东西竟然会这么多。
看来召唤师从六岁开始培养，也不是一件难以理解的事情啊。
不过类别虽然多，但苏浩在意的，只是《召唤师的精神修行》、《空间结构的感知与运用》、《召唤程序》这三项罢了。
至于说召唤兽的训化什么的……
不听话直接把脑子打爆，一直召唤到一只听话的为止，然后用自己的基因技术，给召唤兽手动升级一番，七级异兽不比那什么s级召唤兽来得厉害？
所以，苏浩缺的不是召唤兽，而是精神与空间的知识！
苏浩的求知之魂熊熊燃烧，他发现自己看书的速度还是太慢了！
今晚回去就培育【先知人】的基因修改液！
把自己变成一个天才，再快速学习！
吼吼吼~
“不过……还是让亚山先来吧！要是把自己脑子搞坏了，那就玩完了！”
如此一想，苏浩顿时觉得，亚山就是个宝贵的助手！
……
下午三点，傅乐怡在阅读室找到苏浩，带着苏浩来到了旁边一间书房。
两个人相对而坐。
苏浩在正式上课前先道：“傅老师好！”
这是礼貌！
傅乐怡笑道：“小中看起来精神不错，先和我说说，今天早上都看了哪些书？”
苏浩一一例举出来，然后还简单解释一下，通过这些书籍总结出来的东西，以及自己的一些猜测，并如实说道：“傅老师，至于召唤兽相关的知识，我可以自学，我对精神的修行、空间结构和召唤这三个类目更感兴趣。”
苏浩表达了自己的想法和兴趣之后，并没有强烈的