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第二七二章用军法治学用军训启蒙(2 / 4)

严格要求自己。

经过入学前,为期一个月的培训,这些孩子们的精神面貌,得到了极大的改善,首先他们学会了尊敬人,懂礼貌。

这个时代,可不想后世,老师说一句重话,就是侮辱学生人格,打击学生自信心云云,拿一个狗屁不通的作业本,扔在学生身上,就是校园暴力。

在这个时候,哪怕脸被打肿了,家长还会向老师赔礼道歉,说道:“老师费心了,应该狠狠的打!”

在军训教官的教导下,这些学生学会了如何行走,如何向老师行礼,在课堂上如何表现,比如,遇到不懂的事情,想要向老师提问,必须举手喊道:“报告……”

“课堂上,不准交头接耳,不准打闹,不准四处张望,不准睡觉!”

“在学院,要尊敬师长,尊敬教职工,不准与老师争辩,更不准辱骂老师。”

“先生交代事情,必须说‘是的,先生!’而且无论如何,必须完成先生交代的事情。”

“有事必须举手,说‘报告先生!’嘘嘘什么的,必须先生同意才能去!”

长安科技学院校规可校纪,非常简单,就这么几条,谁要是触犯了校规校纪,体罚是肯定少不了的。说服教育虽然不错,但是遇到顽劣的孩子,说服教育其实是不管用。

体罚不是目的,不可否认,体罚却是行之有效的手段。

老师的戒尺、教官的教鞭,还有站军姿、不准吃饭,等等。

站在教学楼上,杨恭仁望着众学生,按照以班级为单位,在操场上正行嬉戏,打闹,可是随着上课铃声响起,众学生马上不约而同的开始向班长集结,排成整齐的队伍,跑步向教室前进。

杨恭仁仿佛明白了杨天保的目的,这些学生,将来都是杨天保的铁杆部曲,随着这批孩子长大成人,他们很快就会适合唐军的军队。

杨恭仁曾经就是大唐的左卫大将军,属于十六卫大将军之首,他非常清楚,真正的士兵,其实在军队想要出人头地,其实并不容易,了不起可以升到校尉级别。在开国时期,也有不识字就可以做到将军,比如开国元勋之一的王君廊,他就是不识字,却做到了将军。

不过,这只是特例。

当然,王君廊的下场也不好,李瑗跟李建成关系最好,玄武门之变后,李世民上位,李建成惨死。他心中惧意横生,同时也拿不定主意,到底是应该归顺李世民,还是应当为李建成报仇。王君廓给李瑗出主意,让他拥兵自重,对付李世民。李瑗听了王君

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