19.伙伴们(二)(2 / 4)

又一次催问,其他精灵也带着微妙的好奇心过来,对知识的渴求,以及希望看到一直以冷静面目示人的李林遭遇窘迫时会持何种表情的好事心态似乎压倒了肠胃和精神两个层面上的小小不快与不安。

“我只说可以理解的部分。”

将精灵们的理解能力估算预期调到一个较低的数值,李林开始搜罗、组织起尽可能容易被理解的语言来解决好学引发的纠缠。

“我们体内的组成部分相当部分是水,所占比重大约是70%左右。”

专心听着讲解的精灵们仔细将每一个字句记录下来,尽管存有疑问,大家还是没有插话质疑李林所说的数据和理论。,

很不错的学习精神。不用扮演【学霸】的讲演者暗自肯定了精灵的学习素质,换上了反问的语气。

“如果体内所有的水份瞬间沸腾会发生什么事情?”

没有接触过物理学、化学等等自然学科的精灵们当然不知道答案,摆出苦笑的脸。李林取出一个木制的茶杯,从皮囊水袋里倒出少许清水注入杯中。用一张羊皮盖住杯口,细绳紧紧箍住外壁固定住皮子,茶杯成了完全密封的状态。

“注意看好。”

杯底托在掌中,精灵随着话语目不转睛的看着杯子,等待谜底揭晓的那一刻。

青白色的冠状闪光再次闪现,遮住杯口的羊皮开始颤抖,沉闷的液体沸腾响声透过皮料震动空气,片刻之后,固定用的细绳为界线,上半部的羊皮成半球形膨胀起来。

“杯子里的水现在已经沸腾,并且转换成了蒸汽。封闭的杯子无法容纳体积膨胀的水蒸汽。气体却不断膨胀想要到外面去,不断积累变成从内侧向外的压力,由于杯子的四壁相对坚固,较为柔软的羊皮就成了突破口,羊皮被这股力量向外侧挤压,最后”

闪光随着讲解的暂停消失,羊皮开始缓慢恢复原状。李林没有把话说完,也没有演示最后会怎样。精灵们已经目击过一次实例,谁也不想浪费一张羊皮让大家回忆起不愉快的画面。

“所以那个秃子就这样给爆了?”

弗蕾娅在实验结束后第一个提问,语调和周围精灵的眼神一样疑惑迷茫。包括她在内的听众们显然没能理解那番讲解。

文化差异。

即使用上现场操作加上最简化版本的说明,两个世界不同文化间不可见的巨大鸿沟依然难以在短时间内跨越。

李林暗自摇头,学士般认真的脸对弗蕾娅点了一下。更加简化易

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