以为嬴胡亥头痛是说辞，是不想学习的借口。
他们相信，事实就是和他们想的一样。
见父皇如此欢喜，极度缺乏安全感的胡亥搜求着脑海中前些日睡觉时，赵高在其旁说的话，想要父皇保护他。
“胡亥还知道许多。”
始皇帝抱紧幼子，笑的欢喜，道:
“哦？我儿还知什么？”
前些日的记忆有些减弱，脑海中赵高的声音时断时续，回忆起来头更痛了，嬴胡亥脸色苍白，磕磕绊绊地复述。
“从军有功应授爵和赏赐的，如还没有拜爵本人已死，而其后嗣有罪，依法从应耐迁的，以及本人依法应耐迁的，都不能得到爵和赏赐。如已经拜爵，但还没有得到赏赐，本人已死及依法应耐迁的，仍给予赏赐……”
这是《军爵律》的一部分。
“在都邑服徭役和因有官府事务居于官舍，如借用官有器物，借者死亡，应令服徭的徒或其舍人负责，和参加屯戍的情形一样……”
这是《工律》的一部分。
“春天二月，不准到山林中砍伐木材，不准堵塞水道，不到夏季，不准烧草作为肥料，不准采刚发芽的植物，或捉取幼兽、卵……”
这是《田律》的一部分。
因为记忆不全的缘故，嬴胡亥言语的律令很是奇怪，不成系统。
上一句话还在说《关市律》，下一句话就变成了《金布律》，再下一句话就变成了《置吏律》。
想到什么就跟着复述什么，急于表现的十八公子将《秦律》中的律令说了十余种，杂糅在一起。
这若是李斯言说，始皇帝会大怒，你这个前廷尉怎么当的？
但是从一个刚刚启蒙的少年口中说出，始皇帝听的喜不自胜。
这么短的时间，能理解这么多律令，这就是天才中的天才！
“好，好，好！”
始皇帝一连说了三个好字，对荀子的怒气，对赵高的歉意，一切情绪都被幼子的天才表现冲的稀碎，脑海，心间，只有喜悦。
“我儿想要什么，与朕说！”
很会察言观色的少年抱着心间一丝希望，道:
“胡亥想父皇杀赵高。”
始皇帝闻言，立刻眉头一皱。
一个好苗子，没有一个好老师也是白费。
幼子的卓越表现，让赵高在其心中的分数直线增长。
少年以脑中赵高声音极力表现，想要杀