向东。女坟右边之土高于左，右边之草盛于左，草根黑色曲生。草头向西。这是自古就传下来的辨别古墓男女的方法。虽然不敢说是百分百，起码**不离十！”
彰灵一听，急忙是用笔给记起来，怎么说好记性比不上一个烂笔头呢！日后这些内容都是有用的，可能暂时没用，等到真正要用上的时候就知道当初的积累和学习是多么地重要了。
卫道又念道以让彰灵记下更多的东西：“坟上清秀，子孙见旺，坟上无草。子孙贫穷，坟土如灰。滴水成坑。”
等彰灵记下之后，卫道便说：“好了！走吧！我们去到村庄里。去看看有没有人！然后问问看我们现在是在哪个方位再走出去！要是允许的话，我还想去找以前我们所发现的那个龙脉！”,
卫道都这么说了，彰灵当然是只好服从了。他们去时，果然是有一个村庄，这个村庄是处于深山之中的。
这里要是走出去到外面的话，倒是要十多公里呢！要走十多公里的山路才能出到外面的公路边，而且这山路都是崎岖不平的，像一条蛇曲曲折折地盘旋而上。
在山里所住的人有三，四千人是三个村子的，就是座落在这里。可是只有一个学校，这个学校只是一个小学，学校只有两间教室，分别就是由一到三年级一间教室，四、五、六年级就一个教室。
由于这里有三个村子，有几千人所以还算幸运的，有两间教室，要是别的小村子，只有一间教室，五年制的就一到五年级就在唯一教室教学，一个学校就只有一个老师，身兼多职。往往上课就是同时教一到五年级。当然六年制的，就是教一到六年级，所有的学生就是居于同一间教室。
五年制？是的！没有错！有时深山里的小学就是五年制，也是有些是六年制的，不过五年制的小学也不少。
这里有三个村庄，合起来有三、四千人，算是很大的，所以共有的一个小学有两间教室算是很不错的了，也有五个老师，能教的课程都算不错。
不过彰灵又了解到深山里的孩子读完小学之后就得出到外面去读初中，那么就得走十几公里的山路走到公路边，然后是拦下车就到最近的初中学校去读书。要是附近的初中学校住宿可以解决的话，那还好，要是不解决，那么来读初中的学生就麻烦了。
解决不了住宿的山区小孩一般都是从早上凌晨五点多就出发了，一直走啊走十几公里的山路走到公路边，就可以拦车了。到了晚上就会再回来，同样也是要走很远的路程。大多只能是靠两脚走个