在西堡中学，杨锐做了一个简单的讲话，就将时间留给了其他人。
王国华等人倒是颇为振奋，一个个说的唾沫横飞，很有些指点江山的味道。
在去年，他们还是高考大军中的普通一员，但是今年，这二十好几人却是脱颖而出，有了截然不同的人生，甚至可以给曾经的同学演讲。
面对仍然停滞不前的同龄人，这种衣锦还乡的快感，根本不是年轻人所能抵受的。
这大概是80年代的中国青少年最为青春飞扬，最为快乐和享受的一刻了。
王国华用回忆的语调，复述了自己过去一年多的生活，李学工也用少见的振奋描述了大学里的课程。
听众们悠然神往，仿佛再用一年时间，自己就可以过上这样的生活，结束焦虑和迷茫的中学时代。
几位老师也站在台上，换着法儿鼓励学生和家长们。倒是赵丹年没有出面，仅仅作为校长，坐镇于后。
他做了这么多年的校长，经历过五六十年代又红又专的高考，也经历了恢复高考以来的唯分数制的高考，深知通过高考的难度。
不管是鸿睿班也好，锐学组也罢，都不可能保送这些孩子读大学。
总归是有人考上，有人考不上的。
其实，在场的学生和学生家长也知道此点，只是巨大的诱惑，让人不得不投入期间。
所谓天子门生，是对这些年诞生的两三百万名大学生的最好诠释。
中国有30多个省，300多个地级市，1000多个县，仅就官位来说，全国就有超过50万个处级岗位，超过500万个科级岗位，比这些学生的总人数还要多。
至于宛若囊中之物的技术性岗位，中国需要的就多了。用不了20年，中国就会有2000多所高等学校，也就意味着至少有20万的教授职位，100万的富教授职位。同为正高级职称的研究员与副研究员数量也少不到哪里去。
而作为医院的最高级，未来中国会有15万名以上的主任医师，近百万的副主任医师。类似的还有高级工程师，高级记者，一级律师……
到90年代中期以后，随着老一代的大学生退出历史舞台，能够胜任这些岗位的人不是太多，而是太少。
这与30年后的局面截然相反。
对于通过了高考的大学生们来说，这是一个美好的时代，海阔任鱼游，天高任鸟飞，无论到哪里，从事什么职业，只要拿出大学文凭来，就可以得到同事和领