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第二千零一十六章:师生(2 / 3)

外进行大规模挖人举动,但并不代表玄武没有在时刻搜查天才诞生的信息。

西方推选出来的快乐教育只是针对于部分民众和孩子,而对于精英和天才,西方教育就像是另一个世界,疯狂的拷打、卷王。

很多哈弗、麻省的优秀学子,在考核时期都会选择嗑“聪明药”,这种药既能够让他们保持高强度的注意力集中,还能够让他们减少睡眠时间,能够长时间学习。

而在考核通过之后,聪明药的副作用会让这些学子无法像平常那样轻易进入学习状态,要么继续小剂量服用药物,保持一定程度的专注,要么就是服用一些麻类,减缓痛苦,又不容易上瘾。

这种病态的情况一直持续了很久,直到桃夭的出现。

这玩意儿不仅能够让人提升精力和体质,还能够保证机体在睡眠的时候可以进入深度睡眠状态,简直就是每一位服用“聪明药”的学霸们,必备的战略物资。

往往在考试前,学子们都会有计划的服用“c聪明药“搭配桃夭,而这样做的后果是,他们的成绩提高了,但更加离不开这两者协同发挥的威力。

而桃夭的特殊性,也在一步步深入影响这些青少年的内心。

他们对九州科技根本就不存在恨意和恶意,哪怕对外会表现出厌恶、仇恨,但内心当中,他们也只是将这种恶劣表态当做在这个社会生活,必须要学会、掌握的优秀技能而已。

当九州科技和大夏本土高校向他们当中部分优秀人才伸出橄榄枝之后,几乎没有一个人能够抵御这种诱惑。

“我愿意!先生,我是说,我愿意到贵校就读,以后我真的能够进入九州科技工作吗?我是说,和顾总在一起工作?”

“贵校可以为我提供一个可以和九州认证工程师教师交流的环境?并且不会减少我的收入,甚至还愿意提供法律援助?

当然,我同意了,为什么不呢?我希望咱们能够一直保持良好合作!

我一定会为大夏本土的学子们,带去精彩优秀的课程体验!两种文化的交流和冲击,一定会诞生更加优秀的果实。”

类似的回答,不计其数。

九州科技人力资源部门和各大高校的海外招生、招聘老师们,几乎是不费吹灰之力,就获得了一堆优秀教师和精英人才。

而且因为这些人才往往背后都有一些势力,所以他们在九州安保公司员工的暗中护卫下,只会经历一些小事故,就有不少人成功奔赴大夏,获得新工作。

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