小，撑死了也就135左右，但是站在不到110的林淼前面，人家依然能完成对林淼的体型碾压，然后整天在林淼身上捏来捏去，仿佛林淼就是一块行走的面团。
“这道题，又是讲奇数和偶数的关系，欢欢，你怎么看这道题？”
这周的周六下午学校没课，林淼他们一整个下午要连上3节奥数课。不过上课的节奏也因此放慢了许多，总算不像平时放学后那样，单老师恨不能把套路思维强塞进林淼他们的脑子里。
欢欢就是那个135，人瘦瘦的，林淼觉得她长点有点像猴子，当然这话绝不能说出来。
猴子姑娘在几个孩子当中成绩最拔尖，看着黑板想了半分钟后，慢慢答道：“应该先分组吧，分成两组，然后再把偶数对全都选出来，再从剩下的奇数页码里考虑其他的可能性”
“对，很好。”单老师满意地点了点头，让猴子姑娘坐下。
猴子坐下来，朝旁边的林淼抛个媚眼，小声道：“姐姐厉害吧？”
林淼赶紧道：“厉害，厉害，佩服，佩服。”
这倒不是假话，经过多天的相处，林淼现在是真挺羡慕这些小孩的家长，居然能生出这么聪明的小孩。这几个娃全都是先天的高智商，完全不是林淼这种挂逼假神童可以比的。
讲台上的单老师，一听到林淼的声音，马上就接着点名道：“林淼，你来做一下这一题。前天做错了，看看你今天会不会了。”
林淼只好站起来，走到黑板前，接过单老师手里的粉笔。
这道题目的套路，他倒是已经搞懂了，就是做的时候，还需要稍微再过一下脑子。而不是像曾经上高三那时，刷遍各地密卷，心中已然无码，完全靠思维惯性都能解题。
说到底，就是熟练度还稍微有待提升。
单老师站在边上，看着林淼慢慢把解题步骤和答案写出来，一瞧没错，不由大为欣慰。
在单老师的眼里，林淼却是越发变得天才了。虽然奥数底子不如那几个六年级的娃，可却胜在进步神速。往往只要教过一次，以后就能举一反三。却不晓得林淼这纯粹是凭多年来练就的做题经验，而并非本身的数学天分。再加上小学数学的知识点本就有限，所以无论题目怎么千变万化，对林淼来说，再难其实也就那样了。
这天下午，林淼又在单老师的重点关照下，搞懂了不少新套路。
三节课结束，林淼总算可以喘口气，享受一下周末时光。
当然这也得感谢单