二个,第二个什么来的?高考加分是吧?”
提问的记者连连点头,拿起话筒道:“对。”
林淼想了想,说道:“这个问题,我觉得由我的母校校长来回答比较合适。庞老师,要不您上来给大家解释一下?”
坐下台下的庞毅点头道:“好。”
一边说着,利索站起身来,径直走到了讲话台旁。
林婉如让出位置和话筒,庞毅接过来,面对镜头和全满的记者,吸口气,缓缓道:“各位记者朋友,大家好,我是东瓯中学的校长庞毅。关于刚才那位《曲江教育报》记者同志提的关于林淼同学高考加分的问题,实际情况是这样的。
高考之前我去省里开会的时候,曲江省对高考加分的研究意见是,奖项加分,必须是由国家或者省一级的正式机构组织颁发奖项,才会得到我们高考工作委员会的认证,所以今年我们省里头,所有参加了《新思维》全国作文大赛,并且最终得奖的同学,都没能享受到这个加分,很遗憾,但是也很公平,因为你没加,别人也没加,还是靠考试分数说了算。
也就是说,《新思维》的这个奖项,在我们省是不被承认了,因为这个比赛的举办机构,是全国十几家高校的部分老师,自发组成的一个非官方民间委员会,性质上约等于居委会下属的老人协会,看起来好像受国家机构监督管理,但还远远没到可以影响曲江省高考加分的高度,当然其他省份的情况我不是特别清楚,所以对其他省份为什么能加分,我就不说什么了。
不过话得说回来,其实在研究过林淼今年的高考情况后,我们发现林淼这次其实发挥得并不是十分完美。如果不是因为复习的时间比较紧,我们是很倾向于他的文综成绩可以到280分以上,裸分的总能是有能力往720以上冲刺的。可即便不完美,林淼的裸分,依然是今年全国最高,加分对于林淼来说,从来不是雪中送炭,甚至用不着它来锦上添花。以林淼的能力,就算不加分,今年也照样是曲江省的文科状元。
说到这里,我必须得感谢一下林淼同学。事实上正是因为林淼的学习能力太过于突出,这两年时间,我们东瓯中学文科班的老师们也都得到了极好的锻炼。这种促进是相互的,但主要还是林淼同学在起主导作用。今年我们学校文科班,除了林淼同学之外,第二名考了681分,全省文科第2,第三名考了674,全省文科第5,学校第四名669,全省文科第15,这三个同学,全都已经被京华和京大录取,我们学校今年被京华和京大录取的文科