要在老家办一所更好的学校，像俺这样的山沟里头，即便是再从地里头刨食吃，也刨不出多少金子来，可娃娃们的书若是读好了，人出息了，就能走出去，见见更多的世面，不像俺，这辈子都呆了这山里头……”
说道着自己的梦想时，辛明礼引着赵益民进了学校，透过明亮的玻璃窗，赵益民看到正在为学生上课的私塾先生一一一个年约五十老人。不过与普通的国民小学使用的国语教材不同，熟师的手中拿着一本已经发黄、破旧的线装《大学》，升口诵读：¨大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”读到兴奋处，只见那熟师合上课本，背起双手，微闭双眼，摇头晃脑地在学堂里边踱边背诵起来。
在课堂内，六十几名学生，认真的随着熟师的教授背诵着《大学》，眼前的这一幕，看起来与现代教育是相违的，但是赵益民却知道，这是华北教育委员会的一种妥协一一以私塾补小学所不及，而非全面废除私塾，在有私塾的地方，由私塾担负初小教育，至于私塾教育中的不足，则由综合教员加以补充。（http：／／.）。
这也是赵益民作为综合教员被派遣至这里的原因一一他将在这里教授学生数学、地理、历史、自然、音乐以及军事体育，等诸多的知识。
¨赵先生，正在上课的是王老先生，他是在前朝的时候，还中过秀才呢”
提及课堂上的熟师，辛明礼的脸上同样带着尊敬之色，他本人也曾在这里上过私塾，这个庄里的识字的，无不是王先生的弟子。
¨不过王老先生，教的东西总归老了点，这学校还得靠您啊一会介绍您们认识一下。”
听着课堂里那朗朗读书声，在这一刻，赵益民的心情显得有些复杂，尤其是面对社长那充满期待的眼神时，心情更是不可不谓之复杂，而教室内的声音，却依然不时的传到他的耳中，扰着他的心神。
¨知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”【未完待续本文字由破晓更新组我爱小哇t提供。如果您喜欢这部作品，欢迎您到创世订阅正版、投推荐票、月票。】
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