第935章 文艺之重(2 / 3)

此,朝中又要增设多少职位?增添多少开支?若能有所成果,那也就罢了。可若毫无建树……”

“何必增设?”朱肃笑了笑。“如今军中,不就有十分适合教军士们读书的职位么?”

“嗯?”朱标一愣。“是何职位?”

“监军。”朱肃道。

监军,这个对军队而言臭名昭著的职位,在历史上,着实留下了许多的骂名。

历史上,有太监监军,有文官监军,一般而言,皇帝信任文官,文官便是监军,皇帝信任太监,太监便是监军。

因其职务,便是替皇帝,牢牢掌握住这支军队的所有权。故而,手握监察之权的监军,在某些层面上,往往也使得一军之主将忌惮不已。

因监军手握大权,在关键时刻,往往能够节制主将,甚至变更整支军队的决策。故而,在历史上,就出现了许多监军以外行指导内行的战例,因为监军害得大军全军覆没的,不在少数。

老朱对此深恶痛绝至极,因此,大明虽设置了监军之职,却也有各种不成文的条条框框,严格约束监军在军中的行止。因而,明初时候的监军,往往都是些泥雕木塑的闭口菩萨,在军中时,只充作是皇帝的耳目,是闲的不能再闲的闲职。

朱肃的主意,就是给这些徒领薪俸、没什么其他用处的监军们加上一层职能……

“你是说,让监军给将士们说书、讲故事、组织大家伙儿唱戏?”朱标瞠目结舌。

军中?说书?唱大戏?这是戏班子还是官军?

“不止说书,还有帮助将士们办夜校、写家书,向将士们解读朝廷的政策、讲解军法的深意等等。”朱标道。“大多数将士们大字不识,这也就限制了他们的见识,只知晓眼前的蝇头小利,不明白朝廷的大义所在……那就得要有一个人教他们才行!”

“寻常的教法,必会引致士卒不满。但说书、唱戏这些,不也是让人们懂得事理的好手段?”

“咱们想让将士们读书,不是要让他们拜夫子、考秀才,文质彬彬,而是想要让他们明事理、识大义,而这些,说书唱戏,通过各种他们喜闻乐见的戏文、戏曲,正是最好的引导他们心性思想的良方。”

“至于夜校,则可以进一步培养将佐,或可使得我大明,能够出现更多允文允武的良将。将为一军之胆,若是将领得通事理,还担忧军卒不知仁义么?”

朱肃的法子,是将监军的职能,与后世军队中的“政治委员”与“文艺委员”相结合。左右监

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