在以前，大哥立人还没下乡呢，他和立本说：“周老师教过我。”去找周老师，介绍弟弟，“我弟弟爱学习，不像我淘气。”
周老师过去对立人没特别关注，但觉得这个孩子不让人讨厌。她笑了，没有说什么。立人回来，很得意，因为他为小弟说了话，而他自己上学，谁也不认识。
立木的想法与立人想法一样又不一样，他表现欲强于关爱。
爸问：周老师怎么调走了？
立本说：周老师是随军。
爸啊了一声，不说话。
曲文回家和姥爷说换老师了。姥爷说：不同环境，不同的作为，好人愚钝，坏人猖狂。
喜欢长篇南河
在以前，大哥立人还没下乡呢，他和立本说：“周老师教过我。”去找周老师，介绍弟弟，“我弟弟爱学习，不像我淘气。”
周老师过去对立人没特别关注，但觉得这个孩子不让人讨厌。她笑了，没有说什么。立人回来，很得意，因为他为小弟说了话，而他自己上学，谁也不认识。
立木的想法与立人想法一样又不一样，他表现欲强于关爱。
爸问：周老师怎么调走了？
立本说：周老师是随军。
爸啊了一声，不说话。
曲文回家和姥爷说换老师了。姥爷说：不同环境，不同的作为，好人愚钝，坏人猖狂。
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