道的老师只能有一个，从很小就对学生的品德，习性，以及学习的主要知识进行细心地教导。付出的心血不可谓不大。一日为师，终身为父的说法由此而来。
而授业的老师可以有很多个。一旦选择一个人做自己传道的老师，是绝对不可以再拜其他道统内老师作为学生的，否则就是欺师灭道，是要受到口诛笔伐的。
听到秦国公的话，赵氏很快就明白秦国公误解了自己的意思，于是赶紧开口解释说：“君上误解臣妾的意思了，大良造只是作驷儿授业的老师，教授秦国法令而已，而且大良造如今的权势与威望已经无人能及，一旦驷儿能够成为他的学生，不仅能够彰显君上的重视，同时也能慢慢培养驷儿与大良造之间的情分。”
秦国公略微思考一阵，便明白了赵氏的意思。自己与卫鞅相交莫逆，君臣关系融洽。但将来驷儿与大良造的关系是否能像自己这般，现在并不能下定论，一旦以后两人不和，那么大秦国必然陷入动荡之中。
君臣融洽，将相和睦，这是大国所必备的最主要的条件。
想通其中的关键，秦国公哈哈一下，在赵氏的脸上亲了一下，笑着说道：“你真是我的贤内助。”
赵氏妩媚一笑，风情万种的看着秦国公。
同样是漆黑的夜空下，现在已经是大良造府内，卫鞅把自己关在书房里，案几上堆满了竹简，此时的卫鞅正一卷卷的翻看这些竹简，一边翻看，一边回忆着白天与秦川的对话。
“不能立一世的法，要立万世的法。”卫鞅的眼神明灭不定，反复的查看着这些竹简上的内容。
卫鞅是一个非常自负的人，对于自己的主张，尤其是变法的一些法令，自信到不允许其他人议论的地步，他相信自己书写的法令绝对是最适合现在的秦国。然而秦川的话仿佛给他打开了一个全新的世界，当从一个更高的角度去看自己的法，这才隐约感觉到，似乎存在一丝丝的瑕疵。
夜已经深了，卫鞅放下最后一卷竹简，心中有些叹息，此时他真的想去见一见那位隐藏在秦川身后的高人，当面请教自己的法有什么不足。
但是他知道，这些世外高人总是神龙见首不见尾的，自己主动追求可能会引起适得其反的后果。
懊恼之间，卫鞅眼神一亮，想起了那位高人提出的三个条件。
虽然自己不能见到那位高人，但是秦川可以啊，自己可以通过秦川得知那位高人的想法。想到这里，卫鞅不禁拍掌称快。
摸了摸下巴上的胡须，