一个班里有学习好的也有学习差的，老师讲难了，学习差的听不懂，讲简单了，学习好的又“吃不饱”。
老师们只能在难和简单中间徘徊。
于是有人又想出分层作业的奇思妙想，就是给学习好的留一种作业，给学习差的留另一种作业。
呵呵……
先不说这给老师增加了多少的工作量，就这些作业在课上都讲不到一块去。就算讲到一块去了，那么我想问的是，教育公平去哪了？
为什么不能给学习差的留学习好的学生一样的作业？这是看不起学习差的学生吗？
实际上，这个世界上根本不存在绝对的公平。
鼓吹“公平”的都是有心人，很多家长就是被有心人煽动了，才有了很多“事件”。
关键，还是在引导。
拿分快慢班举例子。
现实中一些学生就是不爱学习，上课不认真听讲，回家不写作业。这样的学生往往会占用老师们大量的精力。这样的情况下，老师们就会顾不到那些学习有余力的学生。